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祁连乡“三举措”深化巩固“两学一做”学习教育

作者:祁连乡党政综合办公室文章来源:时间:2017年03月13日

  近期,我乡积极深化“两学一做”学习教育,多方面巩固学习教育取得的成果。 

   一是落实责任,强化“一岗双责”。认真落实党建主体责任,将“两学一做”学习教育的主体责任落细落实,强化党委书记主体责任,分管领导分管责任,站所负责人直接责任。坚持学习教育常态化,促使党员干部把党章党规党纪刻印在心,落实于行,全面提高思想政治素质,进一步坚定理想信念,切实增强“四个意识”,推动“两学一做”学习教育常态化、制度化。 

  二是形式多样,注重学做结合。采用党建微信公众号、QQ群、微信群等现代化信息手段,对文化素质较高的党员实行“智能式”的教育。针对文化水平偏低的党员群体,采取“引领式”的党内教育,在开展“三会一课”、专题组织生活会时,引领此类党员群体自觉接受教育。针对流动党员、党员行动不便的党员群体采取进行“送学式”教育,使每名基层党员都能及时参与“两学一做”。 

  三是问题导向,着力整改落实。坚持问题导向,针对项目建设滞后、作风建设等领域的问题,实行班子成员领办和挂号督办制,落实挂账销号。狠抓不严不实突出问题整改,解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题,通过学习教育,不断提升正能量,推动从严治党水平全面提升。 

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